学生患有神经衰弱的原因有哪些

 

 

　　重点，学校环境的变化

 

 

　　高中是环境相比初中要大得多复杂得多，首先是学校要大很多，而且教学设施相对齐全，教学楼里一般都有实验室，图书馆，微机房，很多设施还都向学生开放。面对这样一个新环境，学生即会感到新奇，有的学生也可能一时之间不晓得怎么利用这些设施设备。这时会产生紧张不安的心理。同时由于不适应环境，可能是失眠严重，导致疲乏，精神恍惚，影响身体健康，使人的抵抗能力下降，容易产生疾病。

 

 

　　第二，学习要求也变化

 

 

　　高中的学习强度要远远大于初中，课程增加，科目众多，难度增大，课时加长，而且还面临着高考的压力，经常是三天一小考，五天一大考。如果跟不上这种强度的变化，立刻会出现成绩大幅退步，还很难赶上来，导致自己情绪低落、失眠，整天神经紧绷等，形成恶性循环。而且大部分学生由于学习过度紧张，总是无原因的倦怠，消化不良，随之而来的是注意力涣散，记忆力和思考力减退，思维絮乱、缺乏判断力，行动迟缓，没有耐力，无法持续做一件事情，心情一直处于浮躁不安等。因此，班主任一旦发现患有“神经衰弱”症的学生一定要特别注意，帮助他们度过难关。

 

 

　　第三，学习方法的变化

 

 

　　不像初中，教学主要以培养学生的学习兴趣为主要内容，学业比较轻松，高中阶段课程内容趋向专业化、而且科目众多，还面临高考的压力，考试众多，压力大，学生成绩的差距也开始拉大，这个阶段，如果还一味的死读书，就完了，要讲究学习方法，遵循学习规律，提高学习效率，不然你可能怎么努力，成绩都不会提供，会弄得自己心力交瘁。

 

 

　　第四，行为规范的要求也有不同

 

 

　　高中学生的行为规范要比初中内容多，要求高。很多高中都是寄宿制，这就要求学生独立动手，强调自己动手丰衣足食，要会自我管理，如果不能适应这种自觉自主的教育，没有很轻的独立自主性，学生往往会无所适从甚至走上不良的道路。

 

 

　　温馨提示：学生最大的任务就是学习，但是神经衰弱的出现就会影响他们学习，因此患有神经衰弱要及时的去治疗，以免造成更大的影响。